新加坡華語

新加坡華語
母語國家和地區  新加坡
母語使用人數 1,210,000(2010年[1]
語系
官方地位
作為官方語言  新加坡
管理機構 新加坡 推廣華語理事會
新加坡 新加坡華文教研中心
語言代碼
ISO 639-1 zh
ISO 639-2 chi (B)
zho (T)
ISO 639-3 cmn

新加坡華語華文中文,是指新加坡人圈中普遍使用的一種含有當地特色的現代標準漢語變體。是除了英語馬來語坦米爾語之外的新加坡官方語言之一。

新加坡華語可以分成兩種形態:新加坡標準華語和新加坡式華語。這兩種對於精通中文的人士很容易辨別。新加坡標準華語主要是使用於較為正式的場合,可以在新加坡華語傳媒聽到,也是新加坡學校裡所教授的一般語言形式。新加坡式華語則是一般新加坡華人在日常生活中經常使用的一種口語化華語,這種漢英混合式的非正式口語通常加雜了大量的英語、其他閩粵方言和馬來語詞彙句子。[3][4][5][6][7][8][9][10]

基於早期華人先輩下南洋的共同文化和經歷,口語化的新加坡華語有不少地方與馬來西亞華語相似,但因腔調上有些不同,某些新加坡人將帶有馬來西亞口音的華語腔調稱為「聯邦腔」。而兩者合稱為「新馬華語」。

稱呼

在1960年代中葉以前,「華語」是新加坡等東南亞國家對各種漢語言的統稱,例如新加坡報章會把港產片(粵語)、廈語片(閩南語)、國語片(北京官話)一概稱為「華語電影」;然而1960年代中葉後,新加坡開始把「華語」專指以北京語音為標準音、以北方官話為基礎的現代標準漢語,粵語和閩南語被排除出「華語」之列。新加坡華語和馬來西亞華語沿襲了此一稱呼。[11]

概況

新加坡標準華語

新加坡標準華語主要是以北京官話作為基準。新加坡電視台和電台的新聞播報員在使用華語播報新聞時,除了語音跟台灣國語相似以外,無論是詞彙還是語法,都跟普通話沒什麽差別。如果說多少有些不同的話,主要是在詞彙方面。

新加坡式華語

在普通的口語溝通方面,當地華語受到當地歷史、文化與社會環境等的影響,因此跟普通話存在著明顯的差異。基於早期華人先輩下南洋的共同文化和經歷,口語化的新加坡式華語普遍上與馬來西亞華語最為接近,也可互通。

新加坡華語特色

1911年新加坡華校所採用的中文課本主要來自中華民國,中文文體仍是文言文。

新加坡華語保留了文言文及二十世紀初中國白話文的一些詞彙和特色。由於早期的新加坡華校大多採用中華民國時期的教科書,華語發音一律根據《國音字典》和《國音常用字彙》,因此在發音方面仍保留了一些舊讀音。此外,當地華語在發展之初也受其他新加坡漢語方言的影響,如閩南語粵語客語等。

從1949到1979年,新加坡與中華人民共和國沒有任何的接觸,普通話並未對當地華語產生影響。1979年中國大陸改革開放後,隨著新加坡與中國大陸接觸日趨頻繁,從繁體字轉為改用簡體字,普通話裡的許多詞彙也逐漸流入新加坡華語。

歷史

背景

史料說明,新加坡1819年在萊佛士開埠本地前,已有華人居住。新加坡由萊佛士開埠、大量馬來亞土生華人商賈及歐洲商人來到,開發需要大量的勞動力,於是出現契約勞工(豬仔)的買賣,也常稱為苦力(coolie)。

由於清朝初年有海禁條例,人民不可自由出入。因此契約華工都是經由葡萄牙人管控的澳門到海外,或由豬仔販商到中國收買地方官員放人出洋。以此推測,在19世紀初期,要有大量華工出洋的情況並不太可能。這種情況一直要到1842年8月《南京條約》簽訂後才形成大規模華工出洋的情況。1860年中英、中法與中國滿清政府簽下的《北京條約》,華工出洋一時達到高潮。

19世紀至20世紀前半葉,從中國到新加坡的華人被稱作「新客」sinkeh閩南語讀音)[註 1]。「新客」有一大部分是契約勞工,包括扛包頭的苦力、輪船的燒炭工、在街上待聘的雜工等。有些則是因爲中國家鄉貧窮為了尋找更好的生活而南下南洋。而其他則是爲了逃離二十世紀前半葉中國各種的戰亂而來到了新加坡。 他們主要來自中國南部沿海地帶如福建省廣東省海南省;心繫「唐山」(中國的別稱),認為自己是華僑

在這些新客當中,其中以閩南人潮州人廣府人客家人海南人最多。福建、廣府、客家各自擁有不同的方言,為閩南語(閩南語泉漳片)、潮州話(閩南語潮汕片)、 粵語客家語海南話(沿海閩語-瓊雷話-海南話)等,各自成立會館。

華語在新加坡

1980年中國大陸改革開放之後,隨著新加坡、馬來西亞與中國大陸的文化交流,遂採用了中國大陸的漢語、從用繁體字轉為改用簡化字等。自1979年講華語運動開始,新加坡推廣華語[12][13][14]

1990年後,隨著新中交流頻繁,許多的普通話詞彙也開始流入新加坡的中文當中。

詞彙

詞彙差異

新國的華語和現代標準漢語的最大差異主要是在詞彙方面。由於新加坡和中國大陸從1949至1979年之間並沒有任何的接觸,新加坡必須根據自己當地的社會環境來發展華語文。除了考慮到新加坡當地的社會文化環境,新加坡也從中華民國國語文或其他新加坡當地的各種漢語方言裏吸收許多的詞彙。 這就逐漸形成了新加坡特屬的華語詞彙。根據汪惠迪所編寫的《時代新加坡特有詞語詞典》,新加坡擁有1560個本地獨特的華語詞彙,而這些詞彙都不曾在中國大陸台灣使用過。[15]

自1980年代開始,新加坡標準華語已越來越傾向現代標準漢語。因此,新加坡標準華語和現代標準漢語在詞彙方面的相似度已達90%[16]


以下的例子顯示了新加坡,中國大陸, 台灣和香港所使用的不同詞彙。


我想吃快熟麵。 (新加坡)
我想吃方便麵。 (中國大陸)
我想吃泡麵。 (台灣)
我想吃即食麵。 (香港)


我要搭德士 。 (新加坡)
我要搭出租車 。 (中國大陸)
我要搭計程車。 (台灣)
我要搭的士。 (香港)


在部署突擊行動時,最重要的是要確保公眾以及有關單位內任何人士的安全。[17] (新加坡)
在部署突擊行動時,最重要的是要確保公眾以及有關/相關單位內所有人士的安全。 (中國大陸)
在部署突擊行動時,最重要的是要確保民眾及相關單位內所有人士的安全。 (台灣)
在部署突襲行動時,最重要的是要確保公衆及有關/相關單位內所有人士的安全。 (香港)

新加坡獨特的地區新詞

新加坡有許多跟當地生活有關係的地區詞彙,其根源是來自對於馬來語詞彙的音譯。例如,「甘榜」、「巴剎」等都源自對於馬來語詞彙的音譯。

汪惠迪編著的《時代新加坡特有詞語詞典》,就收了不少新加坡的社區詞,「大」字下所收的社區詞有「大寶森節」、「大伯公」、「大彩」、「大彩萬字票」、「大草場」、「大耳窿」、「大馬」、「大牌」、「大坡」、「大日子」、「大學先修班」、「大字報」等等[18]

新加坡獨特地區新詞 注釋
紅毛丹 「rambutan」,即韶子,一種水果,從馬來語詞彙rambutan翻譯而來。
奎籠 「kelong」,建於淺海的木結構建築物,主要用來搞網箱養魚,提供海上釣場等服務,源自閩南語詞彙"奎籠"(ke-long)。
甘榜 「kampung」,馬來村莊,源自閩南語漢字(甘榜"kam-pong")對於馬來語詞彙Kampung的音譯。
沙爹 「satay」,一種新加坡馬來食物,類似燒烤肉串,從馬來語詞彙satay翻譯而來。
清湯 高湯
固本 「coupon」,一種停車用時的票本, 從英語詞彙Coupon翻譯而來。
組屋 「HDB flat」,由新加坡建屋發展局HDB所建的公共住宅,稱爲「政府組屋」。
擁車證 「certificate of entitlement」(COE),在買車時必須先投標購買牌證以取得車子擁有權,這牌證就叫做「擁車證」。
保健儲蓄 「Medisave」(medical saving),公基金裏的儲蓄,有一部份能夠用來償還醫療費用,稱爲「保健儲蓄」。
周末用車 「Weekend Car」,一種新加坡車子擁有權的等級。
財路 「Giro」,一種在新加坡直接從銀行轉帳定期扣取費用的付費系統。
巴剎 「bazaar」或 「Pasar」(馬來語),特指菜市場。與中國西北的「巴扎」(集市)同源。起源於閩南語漢字"巴剎"(ba-sa)對於馬來語詞彙Pasar的音譯。新加坡華語沒有把"巴剎"念成(ba1 cha4),反而是取類似閩南語讀音"巴剎"(ba1 sa4)。
民衆俱樂部/聯絡所 「community centre」,一個供民衆休閒活動的中心。
叻沙 「laksa」,一種馬來咖哩麵食,源自閩南語漢字(叻沙lak-sa)對於馬來語詞彙laksa的音譯。
垃圾蟲 「litter-bug」,指因隨地亂丟垃圾觸犯法律的人,從英語翻譯而來。
排屋 「terrace house」,一種互相連接排行一行的私人住屋。

採用台灣華語詞彙

新加坡華語的日常生活用詞仍採用許多台灣華語詞彙。

新加坡用詞 (同台灣詞彙) 中國大陸詞彙
馬鈴薯 (台) 土豆 (陸)
腳踏車(台)/腳車 自行車(陸)
即溶三合一咖啡(台) 速溶一加二咖啡(陸)

採用香港華語詞彙

由於新加坡和香港都曾為英國殖民地,且均通粵語,居民和經貿往來密切,所以也有些詞彙是從香港而來。

新加坡用詞(同香港詞彙) 台灣詞彙 中國大陸詞彙
捷運;地下鐵;地鐵[註 2] 捷運 地鐵
德士(taxi的音譯) 計程車 出租車
巴士(bus的音譯) 公車(公共汽車的簡稱) 公交車(公共運輸車的簡稱)

同實異名的詞語

新加坡和其他華語地區如中國大陸台灣所用的一些詞彙雖然表達不同,但卻有著同樣的意思。近年隨著各華語區之間的交流頻繁,同實異名的地區性華語詞彙逐漸趨同;並且由於華文書寫上表意的特點,也使得各華語地區間能夠一定程度上理解或意會不同地區的非翻譯類詞彙;而因各地接觸不同外文事物,採取不同翻譯方式翻譯來的音譯詞,則往往成為某一華語地區的特色詞彙、並且只有該地區的華語人口才能理解。此外,各華語區詞彙明顯體現了各地華語社區歷史、政治、文化發展的歷程,使得新加坡華語詞彙非常具有特色,例如:新加坡的詞彙「樂齡」顯然比中國大陸的「老齡」更文雅;而新加坡的詞彙「客工」相比臺灣的詞彙「外勞」更具人道精神。

新加坡 中國大陸 台灣 注釋
樂齡人 老人/老年人 年長者 上年紀的人或者較老的人,台灣和大陸也偶爾使用「長者」、「耆老」等詞,一般專門用在文雅的書面語中。
三文治 三明治 三明治 從英語「Sandwich」音譯而來,再透過粵語「三文治」(sāam màhn jih)轉寫。
德士 出租車 計程車 從英語「Taxi」翻譯而來,比較閩南語「的士」(tik-sî),「計程車」這個詞語也滲透到了中國大陸的中文詞彙當中。
貨櫃/集裝箱 集裝箱 貨櫃 新加坡並用「貨櫃」、「集裝箱」兩詞。「大陸使用「集裝箱」特指海港、運輸過程中特用的巨型或大型封閉式貨物箱體;而「貨櫃」一詞在大陸表示一般商店、商場中靠墻擺放的貨物陳列櫃,非特指,任何陳列擺放商品貨物的櫃式傢具都可稱為「貨櫃」。「貨櫃」一詞源於粵語
火患 火災 火警 新加坡和台灣也使用「火災」一詞。大陸也使用「火險」一詞來表示「火災/火患」;而「火警」一詞在大陸則特指「消防員警隊」,或「火災警報」。
耐用 耐用 文言文吸收而來。新加坡也使用「耐用」一詞。
駕車 開車/駕駛 開車 「駕」這個詞是從文言文吸收而來的。與文言文一脈相承,中國大陸也使用「駕車」、「駕駛員」一類的詞彙。新加坡也使用「開車」一詞。
首個/第一個 第一個/首個 第一個 新加坡也使用「第一個」一詞。中國大陸也使用「首個」一詞。
公衆 公眾/大眾/群眾 民眾 「公衆」這個詞語也滲透到了中國大陸的中文詞彙當中,並且因為「天下為公」,該詞往往含有一定的「正義性」。在中國大陸,因為歷史與政治原因,「群眾」一詞屬於政治概念,特指所有非共產黨籍人士、在政治地位上屬於「被領導」、「追隨」乃至「服從組織安排」的角色。而「大眾」在中國大陸華語語境中,一般指「人數眾多的大多數」,含有「普通人」之意。
群體 集體 集體 中國大陸和台灣也使用「群體」這個詞語。在中國大陸,因為歷史原因,「集體」一詞曾經嚴格作為政治概念,與「個人」對立、通常必須與正面的事物相聯繫(具體可參加集體主義),而大陸改革開放後更為常用「群體」一詞,用於非常中性地表述相應的概念。
第一時間 立刻 立即/立刻 大陸也使用「第一時間」、「立即」、「即刻」等多種表達方式;由於地域相對廣闊,中國大陸詞彙豐富程度相對較高,同時對各種地區性詞彙接受度非常高,除了一些日常生活用語往往約定俗成,對一般常用的表達方式詞彙廣泛接受。「第一時間」的說法來自粵語。台灣也使用「立刻」的說法。
一頭霧水 暈頭轉向 糊裏糊塗/一頭霧水/暈頭轉向 大陸也使用「一頭霧水」、「糊裏糊塗」、「雲裡霧裡」、「稀裡糊塗」、「莫名其妙」等多種表達方式。
碼頭 港口 港口/碼頭 來源於閩南語粵語客語
領袖 領導 領袖 三地各自都使用「領袖」一詞,但意義大不相同。在新加坡與台灣,「領袖」一詞大約相當於大陸語境的「領導」,均作為名詞,指身居領導地位的人;而在大陸,「領袖」一詞特指具有偉大領導力、號召力,並且極大影響了一個區域、一個時代的人,常常具有非常推崇的褒獎之意,並不常用。在新加坡有時也會使用「領導」一詞。
手機 手機 行動電話、手機
客工 外籍勞工 外勞、移工、國際移工 受台灣華語影響,「外勞」一詞有時候會出現在新加坡華文報刊,例如聯合早報
農夫 農民 農民/農夫 「農夫」這個詞在1949年之前的中國大陸廣泛使用,但在現代的中國大陸則採用「農民」的稱謂。「農夫」一詞仍然使用於新加坡。
巴士 公交車/公交 公車/巴士 「巴士」是英文"bus"的音譯。「公車」一詞也能夠被中國大陸華文使用者接受,然而日常生活中更常用「公交」(公共運輸)或者「公交車」(公共運輸車)這樣的詞彙,以免和「公車上書」這樣的歷史典故混淆,中國大陸也舊稱「公共汽車」。
電單車、摩托車 摩托車 機車/摩托車 來源於粵語。
腳踏車、腳車 自行車/單車/腳踏車 腳踏車/自行車/單車 來自閩南語「骹踏車」(kha-ta̍h-tshia)。
罗里 卡車 貨車、卡車 罗里系閩南語對英語「lorry」的音譯。大陸的「卡车」系英文「pick-up」翻譯成「皮卡」,再參照「某車」類型的構詞方式、表意化構詞而固定下來。
角頭 角落 角落 新加坡的「角頭」來源於閩南語發音「kak-thâu」。在中國大陸、台灣,「角頭」是指幫派首領。
散錢 零錢 零錢 新加坡的「散錢」來源於閩南語散錢suánn-tsînn。
不懂 不知道/不曉得 不曉得/不知道 新加坡華人有時不區分「懂」和「知道/曉得」之間的差異,有可能是受閩南語的影響,因為閩南語的「懂」和「知道」同為"知影"。

同名異實詞語

在新國華語和普通話中,有些詞彙看起來是一樣的(「同名」),但卻有著不同的意思及用法(「異實」)。

詞語 當地華語的意思 大陸普通話的意思 註釋
小姐 泛稱「年輕女子」 妓女 在新加坡,「小姐」(「姐」字吉野切,聲調作普通話的第三聲)是指餐廳的女性服務生或對於年輕女子的普通尊稱。然而在中國大陸90年代之後的普通話口語中,因為香港、廣東等地夜總會的興起和傳入,漸漸把一些風塵職業美稱為「舞小姐」、「公關小姐」,於是在北方普通話中「小姐」(「小」字聲調拖長,「姐」字聲調變化作普通話的輕聲,仍然寫作「小姐」)一詞也逐漸成了輕佻並含有貶義的,用來特指妓女(同類發生改變的詞語有「(陪酒)公主」、「(陪酒)少爺」等,其語調一般和作本意時相比略有改變);大陸華語對服務生比較普遍的口語稱呼是「服務員」,又因為服務員大多比較年輕,有些地區口語作「小哥兒」、「小妹兒」(如大陸方言中的四川普通話),年輕人更是往往詼諧地稱呼為「帥哥」、「美女」等。在大陸華文的書面或正式場合,「小姐」仍然保持其本意,同樣指年輕女性。在台灣、香港、澳門(無論粵語還是普通話),「小姐」的意思則是跟新加坡一樣。
對付 嚴厲懲處 原意為應對、處置;敷衍應付了事;將就,湊合 在新加坡,「對付」是有貶義的,意思是嚴厲懲處,比如説「叛軍受到印尼軍的強力對付」。在中國大陸普通話當中,「對付」一般只包含輕度貶義,通常指「馬馬虎虎應對」,當說「對付」(「付」字此處在普通話裡作輕聲)某人時不含貶義,但此時表達「對某人採取敵對措施」之意。在台灣,「對付」的意思跟新加坡是一樣的。
知道 了解,明白 比如説,當地華語口語常講「你路嗎?」,「我不路!」。這與中國大陸普通話中的海南方言的用法相同。
計算機 計算器/計數器 電腦 在中國大陸,「計算機」專指「電腦」(computer)。在新加坡、台灣,「計算機」專指「計算器」(calculator),與粵語"計數機"相同。

漢語方言詞對新國華語的影響

有許多新國華語的詞彙源自於其他漢語方言閩南語潮州話粵語等。這些方言也影響了當地華語。

當地華語詞彙 意思 方言來源註釋
阿兵哥 軍人,兵士 來源於閩南語 「阿兵哥」(閩南語讀音「a peng ko」)。
怕輸 怕輸給別人,不能吃虧,要跟隨潮流的一種心態。 來源於閩南語 「驚輸」(閩南語讀音「kia su)。
幾時? 什麽時候? 來源於文言文(「明月幾時有?」[19])/閩南語
阿公
ā gōng
祖父 來源於閩南語
阿嬤
ā mā
祖母 來源於閩南語粵語
阿婆 老太太 來源於閩南語
很閒
hěn xiǎn 
無聊/悶 來源於閩南語 發音「sien」,「無聊」的意思。
敢敢 勇敢 來源於閩南語 發音「kaⁿ kaⁿ」。例如「敢敢做個開心人!」。
古早 古時候 來源於閩南語 發音「kɔ tza」。出現在新加坡小販中心的華文字標語。
做工 工作/上班 來源於閩南語發音「tzo kang」。在中國大陸或台灣,「做工」是指「幹活」或從事體力勞動的工作,例如做粗工。
熱/燙 來源於閩南語發音「sio」。
什麽來的? 這是什麽? 來源於閩南語「啥物來個」(閩南語讀音「sia mi lai e」);同樣的表述在台語也假字寫作「蝦米」、「啥咪」等。
起價 漲價 來源於閩南語「khi ke」。
做莫?
zuò mò 
爲什麽/做什麽?  來源於古漢語,可能直接來自閩南語的「做莫」或粵語的「做咩(zou me)」。
阿佬
ā lǎo
先生 「佬」(粵語讀音「lao」)來源於粵語
是乜?
shì mēh
是嗎? 「乜」(粵語讀音「meh」)來源於粵語,句末語氣詞。
是囉!
shì lōr
對啊! 「囉」(粵語讀音「lōr」)來源於粵語,句末語氣詞。
大耳窿
dà ěr lóng,也稱之爲『阿窿』
地下錢莊,放高利貸的不法分子 來源於粵語
搭客 乘客 來源於粵語
擺烏龍 誤會/搞錯 來源於粵語
好臉
hào liàn
愛出風頭/愛現 來源於潮州話(潮州話讀音「haon3 liêng2」)
滷麵 一種麵食 來源於閩南語(閩南語讀音「lɔ mi」)
粿條 一種平扁的麵食 來源於潮州話粿條」(閩南語讀音「kue tiao」)。比較粵語「河粉(hɔ fan)」。

英語詞對新國華語的影響

有些新加坡華語詞彙來源於英語,這些詞語出現在當地華語文章裏。

新國華語 華語意思 英語原詞 註釋
巴士 公交車/公車 Bus 與香港及澳門一樣
巴仙 百分比 Percentage 例如「五巴仙」等於「5%」或「百分之五」。
德士 出租車、計程車 Taxi 參照香港的同源音譯詞「的士」。

語法

新國華語的書面語法基本上跟現代標準漢語的語法是相同的。但在口語表達方面,新加坡的華語主要是受到了各種漢語方言、文言文及英語的影響。

時間

在星國華語的口語當中,有許多人使用「」這個詞語來代表「五分鐘」。「鐘頭」這個詞語則代替了「小時」這個詞。

例如:

  • 一個字 = 五分鐘
  • 兩個字 = 十分鐘
  • 三個字 = 十五分鐘
  • 九個字 = 四十五分鐘

7:45pm 通常被說成「七點九個字」或 「七點九」(標準華語:「七點四十五分」)。「字」的用法來源於文言文閩南語粵語。在中國古代計時方法當中,「小時」是以「時辰」(兩個小時)做為一個單位。「分鐘」則是由「刻」(十五分鐘)為單位。 一「刻」則分成三個「字」(等於五分鐘)。

日子

在談到日子的時候,新國華語的口語則慣以「」這個詞來取代「星期」這個詞語,例如「拜一」是指「星期一」。「星期天」則叫「禮拜天」或「禮拜」。「一個星期」則通常叫做「一個禮拜」。

「拜」的實用來源於閩南語。「禮拜」則來源於基督教徒對於一個星期裏日子的定義。

數量大的號碼

在數量大的號碼當中,與其說「一萬」,新國華語口語則慣用「十千」。「十萬」則通常在當地華語當中被說成「百千」。這是受到了西方數字系統的影響(即Ten Thousand, Hundred Thousand等等)。

特殊語法

「先」作副詞在句子中的位置

新加坡人說華語時有把「先」字置於後面的習慣。

新國華語 現代標準漢語
我現在還在忙,不如你到樓下吃(個)飯 我現在還在忙,不如你到樓下吃(個)飯。
你走 走。

以上是典型的新加坡「先」作副詞的用法,在鄰近的馬來西亞華語也有類似的用法。


以「而已」取代「罷了」

新國華語慣用「而已」一詞,相對應於普通話的「罷了」。這是受到了文言文的影響。 例如:這樣子而已啊!

在中國大陸,這種用法有時也會出現,但是通常「罷了」更常用。

以「才」取代「再」

在中國普通話裏,「再」作副詞是用來表示動作的先後順序(前半段動作在先,後半段動作在後)而使用的。 新國華語則通常使用「才」而較少用「再」。

例如:

  • 「關稅申報單剛巧用完了,打算在飛機上領了填寫。」[20]
  • 「現在不要說,等他吃飽了說。」

「啊」表肯定的用法

在新加坡華語的口語當中,「」(通常念成「aⁿ」,帶有鼻音)代表「是的」的意思。標準漢語則通常使用「是」、「好」,亦有些近似「哦」或「噢」。


「了」的讀法

在新加坡華語的口語當中,當「了」置於動詞後,表示動作的結束時,「」通常念成「liǎo」,例如「吃飯了嗎?」。標準漢語通常將「了」念成「le」(輕聲)。將「」念成「liǎo」主要是源自於閩南語對於「」(liáu)的讀法,例如「食飯了」(閩南語讀音:tsia̍h pn̄g liáu, 亦」吃飯後」)。

名詞作形容詞用

在現代標準漢語裏,爲了將「興趣」、「營養」、「禮貌」這些帶有感官性、表達性的名詞與主語聯繫起來,可以在這些名詞之前加個「」字,構成「主——系——表」結構。

例如:

  • 「很興趣」
  • 「很營養」
  • 「很禮貌」

但是,在新國華語文章當中,常不用「有」字,而是直接「名詞作形容詞」用。同類的特殊語法結構,還可參見文言文中的「名詞作動詞」。

例如:

  • 「很興趣
  • 「很營養
  • 「很禮貌

「一下」作副詞與動詞重疊

在中國普通話當中,「一下」常置於動詞之後,用於顯示(動詞所代表的)動作是短暫的;同類的表述方法也可以通過動詞重疊來完成,但是兩者不可混合使用。 例如:

「一下」作副詞修飾動詞表暫時性 動詞重疊表暫時性
「讓我想一下。」 「讓我想想。」
「我們討論一下。」 「我們討論討論。」
「大家研究一下。」 「大家研究研究。」

但是,在新國華語中,「一下」作副詞修飾動詞和動詞重疊則同時應用以完成對於暫時性的表述。

例如:

  • 「讓我想想一下。」
  • 「我們討論討論一下。」
  • 「大家研究研究一下。」

「被」作副詞的習慣用法

大陸普通話當中,如非特意強調主謂之間的被動關係,很少使用「被」這個副詞;新國華語口語則時常使用「被」修飾一切和主語具有隱含被動關係的動詞。這是受到了英語的影響。

例如:

新國華語 大陸普通話
馬路修好了。 馬路修好了。

動賓結構詞組作謂語的用法

新國華語口語有時會將形容詞或動賓結構詞組當謂語使用。

例如:

「進步」為「動賓結構」詞組,也可整體作形容詞意為「先進的、前進的」。動賓結構作謂語時:

新國華語口語 現代漢語口語
「我要進步我的華語。」(「進步」形容詞作動詞,此語法或許是受英語句子 "I want to improve my Chinese."的影響。) 「我要讓我的華語進步」(「讓……進步」詞組作謂語)

重疊字

有些詞語會以重疊字的方式來說,這是受到閩南語的影響.

現代標準漢語 新加坡華語
硬要 硬硬要
亂講 亂亂講

特殊量詞

新加坡華語(尤其是新加坡式華語)所使用的一些量詞和標準漢語裡的量詞有所不同。這是受到閩南語的影響。

現代標準漢語 新加坡華語 註釋
一個蛋 一粒蛋 閩南語採用「粒」liap
一所學校 一間學校 閩南語採用「間」kierng (粵語亦有同樣用法)

語音

標準語音

新加坡的華語在語音方面基本上跟普通話是一樣的,即有四個聲調,但兒化輕聲並不存在於當地華語。

當地華語的最初參考的是中國的老國音,以及後來的新國音,然後才是中國大陸的漢語拼音。在發展之初,由於入聲的影響,出現了第五聲。[21]

這個第五聲有以下音韻特徵:

  1. 它是個下降調,調值通常是51,有時則是53。
  2. 它的持續時間較短,聼起來有種「中斷」的感覺。
  3. 帶這個聲調都有一個喉塞音的韻尾;這個韻尾有時很明顯,有時較模糊。這個塞音韻尾不但截斷了聲調的持續時間,也使得音節輔音韻頭變爲強音,因而近似濁輔音

但是,經過多年的演變,新加坡華語的第五聲已消失了。

在語音方面,新加坡標準華語跟現代標準漢語有些細微的不同:

漢字詞彙 新加坡 中國大陸 台灣 註釋
xiū xiūxi xiū

「息 」在新加坡標準華語讀成陽平聲調(第二聲調),如同台灣。但是,在中國大陸,「息 」則讀成輕聲。

yánjiū yánjiū yánjiù 「究 」在新加坡標準華語讀成陰平聲調(第一聲調),如同中國大陸。但是,在台灣,「究 」則讀成第四聲調。
垃圾 lājī lājī lèsè 新加坡「垃圾」的讀法跟中國大陸一樣。但在台灣,則保留了1949年之前的讀法,有可能是受吳語的影響。
jué jué jiǎosè/jué 新加坡「角色」的讀法跟中國大陸一樣。但在台灣,則保留了1949年之前的讀法,不過兩種讀法都可以在中文界使用。
bāokuò bāokuò bāoguā/bāokuò 新加坡「包括」的讀法跟中國大陸一樣。但在台灣,則保留了1949年之前的讀法, 「括」讀成 "guā" ,雖然台灣也接受了"kuò"的讀法。

腔調

新加坡本地華人的華語腔調比較接近中國大陸南部地區的腔調,尤其是福建廣東海南地區[22]

讀音特點

①ㄓㄔㄕ (zh chi shi) 變ㄗㄘㄙ (z c s)

捲舌音在新加坡華語省略掉。

標準讀音 新加坡一般讀音
只是 子嗣
池塘 祠堂

②ㄩ (yu) 變ㄧ (i)

標準讀音 新加坡一般讀音

③ㄖ (r) 變ㄌ (l)

標準讀音 新加坡一般讀音

ㄖ (r) 變ㄌ (l) 的讀音一般是受閩南語,尤其是泉音的"ㄌ (l)"影響,例如「熱」 閩南語一般讀成lua̍h(泉音)或jua̍h (漳音)。

④ㄣ (en) 變ㄥ (eng)

標準讀音 新加坡一般讀音

⑤ㄦ (er) 變ㄜ (e)

標準讀音 新加坡一般讀音

⑥陰平字變第四聲

標準讀音 新加坡一般讀音
吃飯 次飯
屋子 勿子

受其他語言的影響

受新加坡福建話的影響

新加坡福建話(閩南語)是新加坡華人圈中最大的方言。閩南人通常會以閩南語的方式去講華語。這就導致一種閩南語式的華語出現在新加坡,跟中國普通話在語法、詞彙及語音有著明顯的差異。

現代標準漢語 新加坡閩南語式華語 註釋
要在這裡吃,還是打包?(陸)

內用,還是外帶?(台)

吃,還是包? 食, 抑是包 tsia̍h á-sī pau? (閩南語)
點餐 叫東西吃 叫物件食 kiò mi̍h-kiānn tsia̍h (閩南語)

受其他新加坡漢語方言的影響

除了閩南語之外,新加坡仍有一部分的人士在家裡講自己祖籍的漢語方言,例如閩語粵語客語瓊語。有些人士可能會因為不同祖籍通婚的關係會講超過兩種或更多的漢語方言。在方言母語的影響下,這些人士在講華語時通常會保有自己方言的口音,文法和詞彙。

受英語的影響

英語是新加坡主要的行政教育工商語言(即所謂的「第一語言」)。英語對新加坡華語的影響也不小。例如,有許多政府行政命令都是先以英語頒布,然後才翻譯成中文。由英語再翻譯成中文有時也會出差錯。有些習慣講新加坡式英語的新加坡華人在講華語時,會加入新加坡式英語的各種英語或方言詞彙,造就了新加坡式華語。雖然有些人在講華語時並沒有方言腔,但思維模式則習慣使用英語,遂以英語的方式和語音腔調去講華語。由此,新加坡華語也受到來自英語的影響。

書寫系統

在新加坡,簡體字是官方及報章所使用正式華語文字。雖然新加坡學校一律教授簡體字,但是新加坡政府並不阻攔使用繁體字。因此,有許多商店的招牌標語仍然使用繁體字。小販中心和咖啡店的菜單也通常使用繁體字。

由於沒有對繁體字媒體或刊物有所禁止,新加坡仍從台灣香港進口大量繁體字讀物、雜誌、流行音樂、電視娛樂媒體節目等。有許多來自港台地區的卡拉OK光碟裏面的詞都是以繁體字寫的。雖然官方的出版是以簡體字為主,政府仍允許家長在註冊小孩的名字時可以選用繁體字。除此之外,新加坡書法界為保留漢字的優美,也經常使用繁體字。隨著網路的興起,新加坡華人可以在電腦裡自由書寫簡繁兩種字體,因此新加坡仍有一些人士使用繁體字。

新加坡早期主要是使用繁體字。自1970年代跟中華人民共和國接觸之後,則全盤開始使用中國大陸的簡化字。 新加坡曾經經過三輪的漢字簡化過程,最終全盤使用中華人民共和國所制訂簡化字。1969年之前,新加坡仍使用繁體字。從1969至1976年,新加坡教育部頒佈不同於中國大陸的簡化字。1976年之後全盤使用中國大陸的簡化字。

藝文

音樂

傳統戲劇

電影

電視劇

電視新聞

目前,新加坡有兩個電視台擁有華語新聞的時段。

電視台 節目名稱 節目時段
新傳媒8頻道
  1. 獅城有約Hello Singapore
  2. 獅城6點半Singapore Today
  3. 晚間新聞News Tonight
  1. 周一至周五 18:30~19:30;
  2. 週一至週日 18:30~19:00;
  3. 週一至週日 22:00~22:30
新傳媒U播道
  1. 晚間新聞News Tonight
  1. 週一至週日 23:00~23:30

社會語言學議題

社會

新加坡的人口以華族占絕大多數,可是鑑於這個島國所處的地理位置以及國內複雜的民族結構,華文從來就不是主要的官方行政語文或學校里的主要教學媒介語。

不過,雖然華文不是行政語文,可是華語仍然是廣大華族的生活語言,是他們之間互相溝通較為方便的語言,因此也是各政黨爭取選票的政治語言。根據觀察,在其他條件相似的情況下,能用華語跟選民直接溝通的候選人,他們獲勝的機會比不諳華語者來得高。於是,在競選期間,候選人無不設法以華語發表演講,吸引說華語的選民[23]

新加坡華語程度的批評

新加坡因為在1980年代廢除華校制度,將原來的華校改成全英校制度,雖然有講華語運動及要所有的華族兒童學習華語,但新加坡年輕華族人士的華語程度仍然面臨下滑的情況。這不僅讓政府的華語政策備受批評,也讓政府傷透腦筋想辦法要改進華文教學。

自新加坡1965年獨立建國以來,雙語教育即成為主流教育體系的基石。所有新加坡學生除以英語為主要教學語言外,還必須修讀所屬族群的母語課程。新加坡推行以英語為主、族群母語為輔的雙語教育政策是人民行動黨政府基於國家發展所作出的選擇。但是,經過40多年的推動後,英語不但已成為本地強勢主導工作語言、跨族群語言、「國家語言」,未來還可能取代族群母語,成為新加坡學生第一習得語言[24]

在新加坡的華族社群裏,華族學生必須接受「英文為主,華文為輔」的雙語教育體制,在基礎教育階段修讀十到十二年的華語課程。[25][26]

中國大陸經濟崛起對新加坡的影響

近年來,中國大陸隨著綜合國力的急升,逐漸從世界的工廠轉型為世界的市場,華語也因此躋身成為僅次於英語的全球第二語言,越來越多外籍人士都以學習華語作為提升自我競爭力的條件。華語在新加坡的主要功能除了承傳華族文化外,也開始顯現其經濟價值,間接地增加本地學生及工作人士學習華語的興趣。[27][28][29]

語言政策的影響

新加坡所推行的「雙語」地區,雖然在政府倡導、民間努力之下,得到了較多的學習英語、使用英語的機會,相對地,在母語的學習上,卻減少或剝奪了許多應有的機會。或許仍可看到一般新加坡人民能用母語交談,甚至看報紙、讀些消遣文字,寫出隻字片語,但是缺少正式的學科訓練,一般人的文字使用能力卻難以提升到從事學術研究、文藝創作、法理論辯、說理傳道的高層次境界。如此一來,母語文化的推展傳遞,勢必受到重大的限制,在一昧追求提昇英語能力的過程中,卻不自覺地慢慢脫離了母語的文化,實在是無法彌補的損失。[30][31]

註釋

  1. ^ 早期華人大多自稱為華人唐人(「唐人」一詞多用於福建話廣府話華人一詞多用於華語,因此「唐人」甚少在書面上使用)。民國起自稱中國人、華人及華僑,新加坡獨立後開始改稱華人、華裔,不再稱中國人。新加坡現今的華人大多數是民國時期移民到新加坡的第一或第二代華裔,這些華人的祖先曾經被稱為「新客」。
  2. ^ 「地下鐵」是香港建設地鐵時襲自日語的稱呼,然後新加坡仿傚香港建設地鐵時亦沿用了

參考文獻

  1. ^ Chinese, Mandarin, also spoken in Singapore(中文,亦在新加坡使用). [2013年8月15日]. (原始內容存檔於2020年5月21日) (英語). 
  2. ^ 存档副本. [2014-05-15]. (原始內容存檔於2018-12-25). 
  3. ^ 存档副本. [2014-05-15]. (原始內容存檔於2018-12-25). 
  4. ^ Leong Koon Chan. Envisioning Chinese Identity and Multiracialism in Singapore(構建華人認同與新加坡的多元文化). [2011年2月14日]. (原始內容存檔於2020年5月21日) (英語). 
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  20. ^ 節錄自黃孟文的《安樂窩》。
  21. ^ 周清海. 新加坡华语变异概说. [2013年8月15日]. (原始內容存檔於2020年12月24日). 
  22. ^ 存档副本. [2014-05-15]. (原始內容存檔於2018-12-25). 
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  25. ^ 吳英成. 新加坡雙語教育政策的沿革與新機遇 (PDF). 南洋理工大學國立教育學院(新加坡). [August 28, 2013]. (原始內容存檔 (PDF)於2013-12-14). 
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  28. ^ 吳英成. 新加坡雙語教育政策的沿革與新機遇 (PDF). 南洋理工大學國立教育學院(新加坡). [28 Aug 2013]. (原始內容存檔 (PDF)於2013-12-14). 
  29. ^ 存档副本. [2014-05-15]. (原始內容存檔於2018-12-25). 
  30. ^ 陳學怡. 語言政策與幼兒教育 (PDF). 國立台中師範學院幼兒教育研究所. [2 September 2013]. (原始內容存檔 (PDF)於2012-12-03). 
  31. ^ 存档副本. [2014-05-15]. (原始內容存檔於2018-12-25). 

外部連結

延伸閱讀

  • 周清海 著:《新加坡的華語詞彙與語法》,新加坡玲子傳媒私人有限公司出版, 2002年, ISBN 981412723X、 ISBN 9789814127233
  • 周清海 著:《變動中的語言》,新加坡玲子傳媒私人有限公司出版, 2009年, ISBN 9814243922、 ISBN 9789814243926

參見

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